COMENTARIO
Al entrar en 2025 y enfrentar una nueva administración presidencial, Estados Unidos enfrenta un desafío crucial: mantener un fuerte compromiso y inversión en los estudiantes más jóvenes de nuestro país.
La fuerza laboral de ciberseguridad actual enfrenta una flagrante escasez de trabajadores calificados y una importante brecha de diversidad.
Adoptar diferentes perspectivas no sólo es beneficioso, sino que es esencial para impulsar la innovación, mejorar la resiliencia y fomentar asociaciones más sólidas entre la industria, el gobierno y el mundo académico. Juntos, podemos crear una fuerza laboral de ciberseguridad más inclusiva que no solo beneficiará a las generaciones futuras, sino que también promoverá la innovación y la competitividad de Estados Unidos.
Mejorar la diversidad en ciberseguridad inspirando mentes jóvenes
El panorama tecnológico actual presenta tanto desafíos como oportunidades. Las amenazas de ciberseguridad cada vez más complejas requieren acción, sin embargo, nos enfrentamos a un déficit cerca de 265.000 profesionales de la ciberseguridad, según CyberSeek. Al mismo tiempo, la fuerza laboral de ciberseguridad carece de grupos subrepresentados: en enero de 2024, incluía solo un 11% de empleados negros, un 8% asiáticos y un 12,6% hispanos, según el informe. Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU..
Esta escasez de mano de obra presenta una oportunidad para remodelar la industria mediante una intervención temprana. Introduciendo la educación en ciberseguridad en el jardín de infanciaPodemos generar interés entre estudiantes de diversos orígenes, particularmente en comunidades marginadas donde el acceso es desigual. Esto puede ayudar a crear una fuerza laboral lista para satisfacer las cambiantes demandas de ciberseguridad.
Afortunadamente, organizaciones como Black Girls Hack, Girl Scouts of the USA, Cyversity y Raices Cyber se centran en promover la equidad STEM y crear caminos hacia carreras en ciberseguridad para los grupos desatendidos representados. Al difundir recursos y programas gratuitos, capacitar a los educadores y empoderar a los departamentos de educación estatales para que integren las tecnologías emergentes y la ciberseguridad en los planes de estudio, podemos cerrar colectivamente la brecha laboral existente y crear la fuerza laboral del mañana.
Aunque el sesgo inconsciente en las prácticas de contratación y promoción sigue siendo una barrera, las empresas con equipos de liderazgo diversos 25% más de probabilidades de obtener mayores ganancias. La diversidad también fortalece la resiliencia nacional ante las amenazas cibernéticas e impulsa la innovación. La colaboración específica entre los sectores público y privado muestra el poder de la acción colectiva para dar forma al futuro de la ciberseguridad.
Integrar el currículo cibernético culturalmente relevante en el aula.
Introducir educación en ciberseguridad culturalmente relevante en el jardín de infantes ayuda a estudiantes diversos a verse a sí mismos en la industria.
Garantizar que las comunidades hispanas, afroamericanas y tribales, entre otras, tengan un asiento en la mesa garantiza que sus perspectivas den forma a los recursos y programas educativos. Hacer que la educación en ciberseguridad sea culturalmente relevante requiere una colaboración profunda y significativa con los líderes comunitarios para crear contenido culturalmente apropiado y relevante. La implementación efectiva en las escuelas significa que diversos educadores en estas comunidades pueden implementar fácilmente estos materiales.
Involucrar a estudiantes de diversos orígenes comienza con ejemplos relevantes, como enseñar números usando letras de artistas negros populares o adaptar un problema común de ciberseguridad usando palabras y frases utilizadas por el pueblo Diné.
Hacer que la ciberseguridad sea relevante para comunidades diversas brinda a los estudiantes exposición a diferentes trayectorias profesionales y enfatiza que la ciberseguridad es para todos.
Empoderar a los futuros expertos en ciberseguridad
Al defender diversas perspectivas, podemos crear un panorama digital más equitativo e inspirar a la próxima generación de líderes en ciberseguridad. A diferencia de las carreras tradicionales como enfermería o policía, los profesionales de la ciberseguridad no disfrutan del mismo nivel de visibilidad. Las representaciones de la cultura popular de los ciberprofesionales (normalmente un hacker solitario frente a un teclado con poca luz) refuerzan este estereotipo anónimo e invisible. Esto no podría estar más lejos de la verdad.
La representación es clave para mostrar a los estudiantes que ellos también pueden seguir una carrera en este campo. Varios líderes de ciberseguridad que están causando sensación incluyen a Jen Easterly, ex directora de la Agencia de Seguridad e Infraestructura de Ciberseguridad (CISA), el director nacional de ciberseguridad Harry Coker, Tenisha Martin de Black Girls Hack, Mary Ann Barnes de Palo Alto Networks, la CISO global de Check Point, Cindi Carter y Ejecutivo Cibernético de Raíces. director y fundador Eric Belardo, entre otros. Estos poderosos modelos ayudan a los estudiantes a considerar carreras similares.
Para construir una fuerza laboral de ciberseguridad verdaderamente inclusiva y diversa, necesitamos un enfoque integral que vaya más allá del reclutamiento y la retención. Esto significa ampliar el acceso a la ciberseguridad y las oportunidades STEM en todos los niveles de la educación, crear y difundir programas culturalmente relevantes y fomentar asociaciones sólidas entre los sistemas educativos y los sectores público y privado.
A través de la intervención educativa temprana, podemos crear oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de su código postal o nivel socioeconómico, ayudar a fortalecer nuestra postura de ciberseguridad e impulsar el progreso.